《學會圖解的第一本書 : 整理思緒, 解決問題的20堂課》

作者：久恆啟一 梁世英

圖、圖形、圖解，
不只是表達意思的媒介，也是思考的媒介。

大多數人習慣以文字表達，在工作時以條列方式思考事情；但是一旦情況變得複雜，參與的人變多，文字的表達是不夠的，也傳達不出事項的優先順序，也有見樹不見林的問題。
圖解的思考模式，可以讓你掌握問題的全貌，特別適合用在分析、解決問題，或是溝通、傳達的場合。
那麼，要如何做圖解？
其實圖解的初始概念很簡單，只要以「關鍵字」加上「圓框」與「箭號」，任何人、事、物，都能圖解。
圖解可分為三個步驟：
Step 1：找出關鍵字，也就是找到關鍵概念，並為每個關鍵字分類，決定類別名稱。
Step 2：為關鍵字畫上圓框成為要素，並決定要素之間的關係（包含、鄰接、重疊、分離、並列或群立），並且權衡比重，來決定圓框大小。
Step 3：以箭號表達要素之間屬於連續、展開、順序、對立、互動、擴散或因果的關係。

館藏地	2樓電梯兩側書展區
索書號	494.1 2931
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